如何理解题目逍遥游怎么这个文

2023-04-24 19:01:28 来源:壹壹高考网


(资料图片仅供参考)

1、如何理解题目逍遥游

讲的是徐凤年神念出窍,“视野”瞬间抛远千万里,既看到了一位年轻俊雅道士为人守坟。也看到了南海的潮涨潮落,一名中年剑客御剑劈波斩浪。还看到了一头似马非马似鹿非鹿拾级上山,到了天师府门前。

最后看到了山清水秀的一个小村外,一个蹲在河边痴傻发呆的幼龄稚童突然开了窍,灵气四溢,回到村子见到一扇窗户所贴剪纸的那一抹红,稚童便心生莫名欢喜。

神念逍遥出窍游千里,应该已是抓住了陆地神仙境的门槛了。至少也是个伪陆地神仙级的了

2、怎么理解逍遥游这个题目

庄子说:“若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待?故曰,至人无己,神人无功,圣人无名。”原来,只有那些顺应自然天地的本性,驾驭自然云气的变化,无拘无束无依无靠,不受外物束缚的人,才能游于无穷的宇宙,这些人是至人、神人和圣人,他们已经摆脱了有所待。因为至人已经忘记了自我的存在;神人则无意于邀功;圣人更是无意于求名。

庄子借至人、神人和圣人的境界,其实指出了困扰人的束缚人的三条绳子绳索:一是自我,因为人总以自我为中心,放不下小我的束缚;第二是世俗社会的功利价值,如功名富贵、钟鸣鼎食,如高门贵第无边权势等;三是求名誉地位,此三者是人类心灵不自由的根源。

3、如何理解文题逍遥游

1、借用寓言说理 《逍遥游》运用大量的寓言把“无所待”的思想寄托于生动的形象之中。例如本文中的鲲、鹏、学鸠、斥鷃,有的是根据神话故事加工的,有的是杜撰的,但都纳入他的寓言中,寄托他的思想,使人不知不觉进入他所创造的意境,接受感染。

2、想象丰富,意境开阔 如文章开头写鲲的神奇变化,鹏的遨游太空,想象十分奇特。写鹏的南徙,一“击”,一“抟”,“三千里”,“九万里”,“扶摇”直上,意境何等壮阔。丰富的想象使文章汪洋恣肆,充满浪漫主义色彩。看来荒诞无稽,却是作者真实感情的流露。

3、运用比喻、夸张、拟人等多种修辞手法 如第一段,写积水负舟是以水比风,以大舟比鹏鸟;写鹏鸟南飞“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”是夸张;描写学鸠,赋与人的情性,是拟人。这些都增强了文章的表达效果。

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