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六职高在职高之上,是针对于普通职业教育的升级版,除了一些通用的职业教育外,还涵盖了更加具体和专业的技能培训,如机电、化工、电子、医学、商贸等专业,以达到更加针对性的就业培养目标。
六职高是针对普通职业教育的提升版,要求学生在学习基本的职业知识的同时,还要具备更具针对性的专业技能,方便学生更好的融入企业,为自己的未来发展打下坚实的基础。
为贯彻“必需为准、够用为度、实用为先”的中等职业教育教材编写原则,适应时代对人才的需求,使学生具有高素质劳动者和中初级药剂专门人才所必需的药品经营与管理的基础知识和基本技能,在编写过程中,坚持理论联系实际的原则,力求内容新颖、结构严谨、重点突出、特色鲜明,融思想性、科学性、先进性、启发性和适用性为一体,重点培养学生的法制意识、质量意识、竞争意识、服务意识、创新意识和职业道德观念。
《药品经营与管理》共13章,内容包括概论、药品市场调查、预测与经营决策、药品经营计划与采购、药品销售、药品推销技巧、药品市场开发、药品质量管理、药品价格策略、药品包装与商标策略、药品储运管理、药品经营企业经营分析与评价、人力资源管理、企业文化与企业形象等。
《药品经营与管理》教学内容分必学模块和选学模块两部分,并附有实践教学内容.
中学教师奖金、晋升、津贴、外出旅游等很多福利待遇都跟计算机教师无缘,因为计算机在中学就是个摆设,计算机教师必须负责学校电脑维修、网站维护、打印机什么的坏了也找你,很辛苦钱又比别的学科的老师少很多,中学计算机教师十分没有前途,很多同学刚毕业的时候还在做计算机教师,后来就考研走了或者改行教数学或者直接从学校辞职做别的工作区了师范专业中的语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、政治、历史等都还不错,特别是语数外需求量较大;中学计算机教师在教师中都矮人一截,说话没底气的,因为拿的很少,做的很多
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