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1、拿来主义用的是什么论证方法

简单的可以这么理解。

但是拿来主义出现的历史背景和涵义不能这么简单的理解，其中也有一定的哲理。

“拿”在这有主动的意思，即集合事物中，你所能感观到哪些对你有利的事物，你取过来，帮助自己和发展自己。着重表示“主动学习能力”

在这里，反义字是“送”，这里的“送”表示的是，别人给你的事物或技能，别人给你的不一定有利，万一是个毒苹果呢？这个“送”代表的是一个被动行为，也有讽刺精英阶级懒政不作为的味道。

所以说，人生中要学会甄别：别人送你东西，别随便接，要思考别人的意图，并结合自己的利弊，因为别人送来时，后面自有别人的“拿”。毕竟“礼尚往来”是人之常情嘛！

2、拿来主义用的是什么论证

先破后立，相得益彰。

前者破得越彻底，后者立得越有力；送去主义的危害揭露得越深刻，实行拿来主义的理由越充分。因此，从揭批入手，再转入正面论述，显得水到渠成，立论更鲜明有力。

3、拿来主义运用了什么论证方法

1934年，随着西方对中国在军事、经济、文化侵略的加深，清醒的青年们对于外来的东西“发生了恐怖”，产生了一种盲目排外的思想，不能正确对待外国的东西。

上海《文学》月刊正在讨论如何对待“文学遗产”问题，在讨论中存在着“全盘肯定”和“全盘否定”两种错误倾向。

当时革命内部在对待中外文化遗产的问题上存在着相当混乱的观点，民族文化正面临严重危机。

于是针对上述现实状况，鲁迅先生提出“拿来主义”的观点。