(相关资料图)
1、语文:旧教材的单元是以年代和文章体例来区分,新教材的单元主要以表达情感、态度、思想价值观等来区分。
2、数学,改革之后的教学内容,更加注重培养学生数学应用方面的能力。
3、历史:旧版教材必修1从人类政治文明发展史,按时间顺序编写,包括中国和外国的。
4、英语与旧教材相比,有三大显著的变化:
第一、在单元准备环节,取消warm-up,改为Topic Talk导入主题学习,并单独给予课时来处理,目的在于创设主题语境,充分激活单元知识;
第二、新增加了Viewing Workshop,目的是拓展学生的主题知识,聚焦其看说能力;
第三、原来的Culture Corner变更为Reading Club 1&2,旨在围绕主题意义,拓展学生的文化视野,发展其思维能力。
5、物理新教材体系发生了明显变化:所有学生必须学完三本必修教材内容,即可参加学业水平的合格性考试;如果选择参加等级性考试(即高考选择了物理),必须再学完选择性必修的三本教材。
6、化学:元素化合物章节增多,增加了大量与化学历史或生产生活直接相关的实验,增强学生动手能力和实验思维能力,有利于通过实验记忆相应的现象,也让化学的学习更富有趣味性和应用价值。
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