2、把封边带放置在旋转盘上,封边带要大于板材厚度3-4MM,否则封边带不能完全封住板材,会出现某一段上边或下边闪缝现象,使其封边带通过五星手把压带杆进入剪刀座内,前端和后端压带杆压住封边带、不能太紧也不能太松,太紧封边带无法通过压带杆,太松封边带会出现前头或后头跑偏现象。
(相关资料图)
3、启动工作前看热熔胶是否已融化完毕,然后把输送压料尺寸调制板材厚度尺寸,启动输送开关,检查胶量大小,是否适合工作条件。
学校全称:济南市市中区泉海学校;
法定住所地:济南市市中区中海国际社区C1片区。
创办时间:2017年9月。
学校性质:泉海学校由济南市市中区人民政府创建,隶属于济南市市中区教育和体育局。学校经济南市市中区事业单位登记管理局登记,具有独立事业单位法人资格,独立承担民事责任。学校属于公益一类事业单位,是一所实施九年一贯制教育的全日制教育机构。
学校规模:学校占地49440平方米,建筑面积23697.08平方米。现在校学生1654人,教职工127人。
职能机构:学校内设校长1名,副校长1名,办公室、教导处、总务处三个职能机构。
联系方式:82989361。
二、学校业绩
建校以来,学校依托实验教育集团和南上山教育集团,充分发挥集团优势,高位发展。以科学严格的管理,高水平的教学质量,高素质的干部教师队伍,高度的奉献精神,大力实施素质教育,追求内涵发展。真正落实“关注每一个,发展每一个,成就每一个”的教育理念,努力打造成市中南部有影响力的学校。三年来,学校各项工作扎实推进,教育教学得到了广泛认可,取得了良好的社会声誉。
三、坚持“质量立校”,打造老百姓身边的好学校。
济南市市中区泉海学校依托集团优势,立足百姓需求,努力打造一所老百姓家门口的好学校。学校狠抓集团教研,落实二次备课,在教师培养上下功夫,促进教师向学术型、专家型教师转变,努力提升教师的职业价值感和幸福感。广大教师以高度的责任感,高尚的师德,精湛的业务赢得家长和社会的广泛赞誉。学校拥有一支优秀的师资队伍,有4人获全国优质课评比一等奖(含电教融合课)、14人在省级赛课评比中获得一等奖; 3人获市级教学能手称号,14人获区教学能手称号,3人当选市中区首席教师, 15人获区优秀教师称号;市级优秀班主任5人,区首席班主任1人,区级优秀班主任14人;市级学科中心组成员3人。
学校致力于打造“有趣、有效、有思维、有参与”的“四有课堂”,通过教学研究、教学培训、课题研究等方法,不断深入研究课堂,占领课堂主阵地,向课堂要质量。通过不断培养学生分析问题、解决问题的能力,关注学生多维能力的提升,即学习力、组织力、创造力、表现力、执行力和领导力,使学生综合素质得到发展。首届毕业生成绩优异,为市中教育的“南兴”奠定基础。
三星堆遗址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一,作为长江上游地区中华古代文明的杰出代表,昭示了长江流域与黄河流域一样,同属中华文明的母体,被誉为“长江文明之源。
三星堆遗址最初发现于1929年,由当地农民偶然淘沟发现,出土了一批玉器、石器3、400件。一号坑是南兴镇二砖厂在遗址内取土造砖时,于1986年7月18日发现的。1个月后的8月16日,工人取土时,在距一号坑20几米远处发现了二号坑。
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