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目前，巴中市统筹实施“国培计划”县级农村骨干项目在恩阳区顺利开班。在实施市州统筹项目培训中，恩阳区聚焦训前、训中和训后“三个环节”，以任务为驱动，力促学员参与互动，促使培训提质增效，实现培训者与参培者双向奔赴。

明确训前目标任务。培训之前，向学员发放问卷调查，从学员基本情况、培训需求、培训建议等方面反馈培训需求。围绕培训主题发布前置作业，学员及时总结课堂教学，提交问题清单，以解决实际问题为出发点，结合培训需求和问题清单修改培训课程，完善培训方案。

强化训中学习效果。培训围绕“阅读教学、习作教学”构建板块化学习体系，在理论学习、课堂观摩、课堂实践等环节设置学习单元，将“输入与输出”相融合，设计实践转化、成果汇报等输出环节，要求每位教师撰写教学设计、参加主题沙龙经验分享、提交观课记录和成长案例，通过学习单倒逼学员参与，促进教师深度学习、自我建构。

注重训后实践运用。学员评价考核把总结提升、返岗实践作为考核的重要内容之一，要求每位学员撰写国培成长案例，返校后完成一堂小学语文公开课或对所在学校教师进行二次培训。同时，学员立足本校实际，将解决教育教学中的真实问题作为着力点，组建研修团队，确定研究方向，实现了教师专业能力发展的真正回归，促进了课堂改革重点难点问题有效解决。