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□卢宇轩（浙江理工大学）

近期，“学历是我下不来的高台，孔乙己脱不下的长衫”引发了无数网友的共鸣，在热搜榜上居高不下。大家纷纷自比“孔乙己”自嘲，甚至有人再次高举“学历无用论”的大旗。这样的热点事件背后，我们该如何去解读埋藏在“脱不下的长衫”背后的不安呢？

寒窗苦读十几载，背负着父母师长的殷切期盼，于书山题海中磨砺，在千军万马中突围。学生承担了如此高的求学代价，自然是期盼着在毕业后能够有体面和高收入的工作。可骨感的现实击碎了学子们朴素的愿望，本科生“毕业即失业”，中传硕士毕业在火锅店打工，博士毕业五个月仍找不到工作……这样的例子屡见不鲜，无疑是在学生的心上插了一刀又一刀。似乎读书不再是师长口中“改变命运”的途径了，理想与现实的巨大落差和十几年苦读的沉没成本，让人如何不怨？许多网友自比“孔乙己”也是为了排解心中的不安和对未来的惶恐，“脱不下的长衫”一直保持极高的讨论度也就不难理解了。

在喧嚣的个人情绪宣泄中，我们也要看到其背后反映的问题。“脱不下的长衫”无疑是应试教育体系带来的弊病。从小学开始，我们的学生就处在“唯分数论”的激烈竞争环境里，这固然有着诸如学习效率提高、考核方式公平、具有普适性等好处，但随之而来的弊端就是许多学生认为“考上大学就万事大吉了”，因为中学时期的师长们都说“等你考上大学就好了”，因为大学便是应试教育体系明确指向的终点。可现实却是，我们以为的终点不过是人生的起点罢了。我们原以为是长跑终点奖杯的录取通知书，也不过是下一场人生长跑的入场券。在应试教育培养下，我们自傲于学历的“荣誉光环”，可当光环被社会打散，面对一地鸡毛的求职与生活，学生们又该如何自洽？

“社会生病了，吃药的却是我”，这则在“脱不下的长衫”热点事件中的高赞评论也提醒着我们，“孔乙己的长衫”绝非个人因素导致，其背后还有深刻的社会经济因素。2022年，高校毕业生首次突破1000万。也就是说，每年从大学毕业，进入社会的年轻人高达千万人。而刚从疫情寒冬中走出来，尚在复苏阶段的社会，有那么多的岗位能吸收这些劳动力吗？劳动力的供给远大于需求，大学生求职也愈发艰难。或许有人会说“现在的大学生根本什么都不会，自然找不到工作”，这自然也是大学生就业困境的一个原因，但不能将就业难的问题完全归结于此，大学教育与社会生产脱节以及经济形势的走低，也同样是难就业的幕后推手。

从“脱不下的长衫”的热度来看，很多人从中找到了自己的影子，“小时候读不懂孔乙己，长大后我就是孔乙己”的感慨道出了处于就业困境的大学生们的心声。可感慨之余，我们不能一味地沉湎于“长衫之叹”。若为学生，是否该思考如何在空闲时间学习实际的技能，来适应市场环境；若为师长，是否要在教授理论之余，培养学生实操性的技能；若为企业高层，是否考虑要多给大学生们实习的机会，毕竟他们已经用出色的应试成绩证明了他们的学习能力，可以多给他们一些时间与信心。或许这样，长衫才能脱下。