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一、高考作文题目修辞的妙用
修辞可以增强语言的说服力和感染力,生动形象地表达意思。
比如用比喻修辞:“人生是一本无字的书”“人生是一瓶五味”。
使用提问的修辞手法:“什么是诚实?”。
使用对偶的修辞手法:“后面的艰辛,前面的繁花”。
运用了对比修辞手法:“痛并快乐着”、“高尚与卑劣”、“好色与无欲”。
用修辞手法拟出的话题能让读者感到生动,激发阅读兴趣。
二、高考作文题目逆向思维方法
我们经常用辩证的方法去理解事物。对于作文中的题目,也要从正反两个方面去思考,摒弃通常的思维模式,把已经归纳出来的东西依次思考,再去构思题目。
比如看完《愚公移山》,写一篇读后感,题目可以是《移山不如移房》。
鉴于“近,墨近,黑近”,可以写成“朱不一定红,墨近不一定黑”。
鉴于“孟母的三个运动”,它可以被命名为“肮脏的环境可以使人变得更好”。
比如“开卷未必有益”“大惊小怪有什么不好”“少年知忧”“不破书不成神”等等。这样提出的话题可以引起读者的好奇心,吸引他们去阅读。
三、高考作文题目巧设悬念法。
高考作文题中设置悬念,含蓄地展现故事的曲折,也能紧紧抓住读者的心。同时,一个充满悬念的话题也会让你有话可说。如《有钱的乞丐》《福楼拜为什么要服毒》《定居月亮》《十七个太阳之后》《美丽的谎言》《那次我真的哭了》等等。
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一、高考作文题目正对式标题
即标题上下两句各具有一个完整的意思,但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。如《荣枯随缘,遇合尽兴》类乎“时评”,直抒己见,从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题,品析时下争名逐利现象,追索智慧的根源,有较强的现实针对性,发人深思。
如《向生命致敬,为人性喝彩》、《用心感动,以爱承担》、《春风拂柳花自开,寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷,迁于乔木》等都属于正对式标题。
二、高考作文题目反对式标题
即标题上下句一正一反,意思互相映衬,把主题立意表现得更为深刻、鲜明,引人注目。在生成反对式标题时,尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比,形成一种张力。例如:《仰观宇宙,俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比,“宇宙”“万物”形成重复,将所要表达的观点--要想感知自然,就必须亲身走进自然,淋漓尽致地表达出来。
《舍一朝风月,得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”,用“舍”和“得”、“一朝”与“万古”来反衬,上下联意思形成鲜明的对比,极具张力。
如《左手粪叉,右手笔杆》、《小常识,大学问》、《一点青春气,千里快哉风》等标题,都是反对式标题,上下两句极具张力,具有一种反衬之美。
三、高考作文题目重复式类回目式标题
高考作文题目此类标题或字形重复,或字义重复,或情调重复,或字音重复,从而具有美感,音节优美,韵律悠长。
《一念海角,一念天涯》标题通过“一念”的重复,形成一种音韵美,铿锵有力。《我是谁的风景,谁是我的过客》通过“我是谁的”与“谁是我的”回环往复,具有回环之美。《一分爱万分爱》、《超越困难,超越人生》、《我的路,我的门》、《我们的信念,我们的选择》等标题也可如是观。
再如《精神不死,希望不灭》、《行于坚守,成于创新》、《心之远,人之高》等都是主题立意的一种情调重复渲染,生成标题。
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