童装 设计 说明怎么写

童装是指未成年人的服装,它包括从婴儿、幼儿、学龄儿童以及少年儿童等各阶段年龄人的着装。那么，童装设计说明怎么写?下面小编为大家整理的一些内容，希望大家喜欢!

最主要是取材方面：注重舒适以及亮丽(多采取糖果色，让小朋友看起来朝气)

其次：要多去做做调查，看看小朋友们的喜好。(服装看的穿者的心，进入他们的内心)

(资料图片)

再者：看看小朋友们对那类的卡通动漫感兴趣，结合主题，添加一些活跃元素。

最后：尽量加入一些大胆的想法，款式加入一些当今引领潮流尖端的主题元素(不经意见能让小孩和父母穿出相似风格的家庭装，让小孩颇显人小鬼大的精灵样)

童装设计元素

如今童装设计普遍追求的是时尚，活跃，童趣，健康，舒适。然而要设计出令孩子喜欢的真的令设计师花了不少心思啊!设计者需要按自己的设计理念、风格以及市场回馈的信息，从而推出一系列深受孩子们喜欢的精美童装，领导国内童装界的潮流。

流行色：是最能体现服装的定位风格。所谓流行色，并非服装设计大师随意挑选的，而是与整个国际大环境息息相关。比如：今年流行绿色，这与全球呼吁环保，呼唤和平，留住生命绿色的主题是分不开的。但不是所有的流行色都会受到消费者的喜欢，所以每一季的色彩确定关系重大。设计人员从小朋友的着装风格，喜好的色彩入手，精心选择。

面料：是服装最本质的体现。作为童装的特性、面料要求无害，透气、舒适，以全棉织品为最佳。传统棉制品单一、易皱，近几年流行的棉十莱卡、锦纶、珠帆、弹力条绒、斜纹等等，为童装设计提供了不错的选择空间。

图案：是一个窗口，是服装的精髓、点睛之处，它是设计师最想表现的主观思想，对于童装业说，图案装饰更为重要，既有时尚的元素，又符合童装趣，比如：时下流行网络风暴，在服装上的生动再现，就是时尚元素的体现。

款式：是根据服装定位，及风格来设计的，集流行与实用为一体，比如今年中国服饰的走俏，不仅仅是中华民族悠久的历史文化与世界文化的交流沟通，更说明中国在世界舞台上演绎着越来越重要的角色。设计者借助于服装这种载体把美好愿望表达出的，也是给服装注入全新的生命。

童装面料知识

1、棉织物

优 点：吸湿性强，染色性能好，手感柔软，穿着舒适，外观朴素，不易虫蛀，坚牢耐用。

缺 点：缩水率大，弹性差，易皱，服装保形性欠佳，易霉变，会有轻微褪色现象，不耐酸。

注意事项：在服装及棉布存放、使用和保管中应防湿、防霉;不可长时间曝晒，晾晒时需将里层翻出，不可长时间浸泡，不可拧干，防湿、防霉，阴干。

熨烫要点：低温、中温熨烫;中温熨烫时需有衣服上盖上干布，以免出现极光。

2、全棉丝光面料

优 点：棉织物经高浓度烧碱(毛)处理后，手感滑爽，颜色鲜艳，有丝般光泽，穿着舒适。

缺 点：有轻微退色现象。

注意事项：(与全棉织物基本相同)。

名词解释：丝光处理是对棉织物的一种传统加工工艺。它采用低号(高支)棉织物，经高浓度烧碱处理，使之光滑并具有真丝般的光泽，再用优质柔软剂整理，穿着轻爽、光滑而舒适。

3、T/C面料

面料工艺：采用细旦或超细旦聚醋纤维与高支精梳棉(40支、60支、80支等)交织而成。

优 点：面料手感挺括、爽滑、色泽鲜艳。有身骨富有弹性，吸湿透气性好表面光洁，有一定的防雨水功能。

洗涤保养：水洗温度30C以下，水洗浸泡时间不超过30分钟，不可氯漂，不可暴晒，不可拧干，不可转笼转烘燥，适宜阴干，另注意防潮。

熨烫要点：不可干洗110C低温蒸汽熨烫。

4、毛料

优 点：手感柔软富有弹性，光泽柔和自然，穿着舒适美观，感觉较高档，吸湿性好，不易导热，保暖性好，抗折皱性，特别是在服装加工熨烫后有较好的裥褶成型和服装保型性;缺 点：不耐碱、缩水、易皱;

注意事项：洗涤温度不可过高，忌用力搓洗及拧绞，避免太阳曝晒;熨烫要点：湿烫法，从反面将衣料熨干;

5、毛涤织物

毛涤织物：指用羊毛和涤纶混纺纱线制成的织物，是当前混纺毛料织物中最普遍的一种。毛涤混纺的常用比例是45：55，既可保持羊毛的优点，又能发挥涤纶的长处;优 点：羊毛与涤纶混纺，质地轻薄，折皱回复性能好。坚固耐磨，易洗快干，尺寸稳定，褶裥持久;洗涤要点：先用冷水浸泡15分钟，然后用一般合成洗涤剂洗涤，洗液温度不宜超过摄氏45度，领口、袖口较脏处可用软性毛刷轻轻刷洗，清洗干净后，可轻拧绞，置阴凉通风处晾干，不可曝晒，不宜烘干，以免因熟生皱;6、真丝织物

优 点：手感滑爽，富有光泽，穿着舒适，高雅华贵;缺 点：抗皱能力差，耐光性差，不可长时间曝晒，对碱反应敏感;熨烫要点：反面低温、中温熨烫，洒水时需均匀;

童装设计师应具备的素质

第一、学好专业知识，收集整理各类信息

专业资料和各类信息的收集积累在童装设计的学习提高过程中是十分必要和基础的。这是一项长期不能间断的持久工作。有许多童装设计初学者在做童装设计时，常常会为不能获得创意而感到很苦闷，这是一种正常现象。因此，童装设计初学者要想改变这种状况，首先必须要认真做好专业类资料的收集和积累。

需要为童装设计初学者特别指出的是：获得了资料不等于真正拥有了资料。所谓“外行看热闹，内行看门道”，要想从资料中看出“门道”，为水平的提高带来帮助，仅流于表面的、泛泛地浏览是不会带来效果的，特别是涉及服装的造型形态、材质运用、配色方法以及饰物使用等具体设计技巧方面的掌握，建议童装设计初学者在研读的基础上去背诵记忆，记忆的款式越多，就越能寻找到设计变化的方法和规律，如此，不仅能磨炼出对流行的感觉，对童装设计创新也会变得有办法，而不至于在设计时一筹莫展了。

当然，童装设计初学者在学习过程中，光积累本专业的信息资料是远远不够的，因为从服装中再生童装的设计方法，尽管很实用，但从更高要求来看，它很难摆脱他人构思的影响，难以获得创新和超越。因此，童装设计初学者需要更广泛地获取专业以外的各种信息，比如科技发展的成果、文化的发展动态、各种艺术门类的作品以及存在于文学、哲学、音乐中的反映意识形态的各种思潮和观念等，以此来拓宽知识面，增长见闻，博采众长，从中获得更多的启迪进而产生更好的想法。

第二、在模仿中学习提高

对于童装设计初学者来讲，不能期待一夜就能妙笔成花，应该老老实实地从模仿他人的童装设计开始，这就如同学习书法需要临摹一样，都要把模仿作为学习的入门起点。因此，对童装设计初学者提出的建议是：要尽快找到你钦佩和喜欢的童装设计师，并从现在就开始有意识地模仿他的童装设计技巧和风格，以此来培养感觉和练习技巧。童装设计初学者在这个学习阶段，还需要不断地“喜新厌旧”，从这里学到一点，再从那里学到一点，最终你能发现自已的长处，并且形成自已的设计风格。

温馨小贴士：任何一种好的学习模式都需要有正确的方法，如果你对别人作品的模仿是一成不变的，那不是真正意义的学习，学会举一反三，才是模仿学习的意义所在。

三、树立起自我的审美观

任何设计，对人的审美都有一定的要求。审美能力，也称“审美鉴赏力”。作为童装设计师，培养和提高审美能力是非常重要的，审美能力强的人，能迅速地发现美、捕捉住蕴藏在审美对象深处的本质性东西，并从感性认识上升为理性认识，只有这样才能去创造美和设计美。单凭一时感觉的灵性而缺少后天的艺术素养的培植，是难以形成非凡的才情底蕴的。因此，你若想学好童装设计，就必须要多接触相关的艺术门类，比如多听音乐会、多看艺术展览，让各种艺术的美不断地感染你、熏陶你，使你不断加深对美的理解和认识，从而使你具有非同一般的艺术品味。

四、要尽快让自己变得敏感起来

童装设计学习之初，就要注重培养自己对事物的敏感性，这一点是十分重要的。所谓的敏感，是指人的心理或生理上对外界事物的快速反应。童装设计师能从外界任何的景观或者事物中，对其具有的形象特征、色彩情感、质地美感等做出快速反应，通过心理活动产生丰富的联想，就能激发出童装设计灵感，从而获得创作上的突破。

虽然，有时时尚的东西不见得都好、都美，但作为童装设计师，你必须要有接纳的胸怀，对待新观念、新现象不能带有先入为主的惯性思维，要学会把自己放进去，去接受，去思考，这样才可能使你的设计作品能与时代同步，甚至引领时尚。所以，作为童装设计师，必须树立起团队合作意识，要学会与人沟通、交流和合作。这方面的能力，需要在校学习期间就开始注意锻炼和培养，并努力使之成为一种工作习惯，这对今后开展工作会十分有益。