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1.请问:你怎样看待教师偏爱好学生的现象?
2.你认为该如何备好一门课,请你用简单的话来回答。
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3.家长认为你水平不高,你怎么办?
4.假如学生的确偷钱,你告诉家长了,家长说是学校的责任,你怎么办?
5.如果你是班主任,数学老师和家长吵起来了,你怎么办?
6.当你与教师的意见不统一时,你会怎么处理?
7.有的教师穿拖鞋上课,谈谈你的看法。
8.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,请谈谈你对这句话的理解。
9.“家有五斗粮,不当孩子王”,请谈谈你对这句话的理解。
10.小明经常不做作业,作为班主任,你怎么办?
11.在上课过程中,学生抢着回答问题,作为老师,你怎么办?
12.有家长给老师送礼,希望老师可以给其孩子调整座位,作为班主任,你怎么办?
13.你为何会选择教师职业?
14.有个老师上课为了挣钱,上课时故意把知识点缩短,课后让学生交钱,然后给学生辅导,你怎么看?
15.有家长给你送礼你怎么处理?
16.一名老师穿着随意,遭到校长的批评,但是批评之后该老师与校长顶嘴,请问你怎么看待这一问题?
17.“捧着一颗心来,不带半根草去”,对这话你怎么看?
18.如何对待差生?如何发现“差生”的闪光点?
19.你如何看待因材施教这个事情?
20.你的一位平时成绩很好的学生考试成绩不理想,他伤心地哭了,作为老师的你会怎么办?21.你的班上有一位同学经常迟到,作为班主任该怎么办?
22.如何评价一个学生?
23.对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子,教师如何处理?
24.学生上课时注意力总是不集中,作为教师你该怎么办?
25.对于开朗、活泼、爱说话的孩子,教师如何处理?
26.对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子,教师如何处理?
27.如何处理有矛盾的两个学生?
28.上课时,你们班的孩子纠正了你上课时出现的一个错误,这时你会怎么做?
29.你们班的孩子上课都不爱举手回答问题,作为教师你会怎么帮助他们?
30.小学生以自我为中心,教师该怎么办?
31.小学生交往过程中斤斤计较,教师要如何疏导?
32.如果学生不喜欢你的课,你会怎么想?
33.你最尊敬的教育家是谁,为什么?
34.你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些?
35.“失败”的本意是什么?你认为你最失败的事是什么?
36. 作为老师,你如何进行班级的管理?
37.谈论自己对教师职业的看法?
38.你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?
39.有人说:当教师就是一定走上了奉献的道路,你怎么看?
40.如果将你分配到比较偏远的地方教书,你会怎样对待?
接下来跟着小编一起来看看“教师资格证面试评分标准”的相关内容。
据了解,教师资格证面试答辩没有具体的分值要求,因为教师资格证面试主要是根据要素进行打分,打分表分为8个打分要素。不过根据历年教师资格证面试的情况看,试讲占的教资面试的分值较大,其次是结构化面试,最后才是答辩。所以,考生可以根据这8个打分要素,提前准备好教师资格证面试。
序号 | 测试项目 | 权重 | 分值 | 评分标准 |
一 | 职业认知 | 5 | 3 | 热爱教育事业,有正确的职业认知和价值取向 |
2 | 具备从事教师职业应有的责任心和爱心 | |||
二 | 心理素质 | 10 | 3 | 积极上进,有自信心 |
3 | 具有一定的情绪调控能力 | |||
4 | 具有较强的应变能力 | |||
三 | 仪表仪态 | 10 | 5 | 行为举止自然大方,有亲和力 |
5 | 衣饰得体,符合教师的职业特点 | |||
四 | 言语表达 | 15 | 4 | 教学语言规范,口齿清楚,语速适宜 |
6 | 表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力 | |||
5 | 善于倾听,并能做出恰当的回应 | |||
五 | 思维品质 | 15 | 6 | 思维严密,条理清晰,逻辑性强 |
5 | 能正确地理解和分析问题,抓住要点,并作出及时反应 | |||
4 | 具有一定的创新意识 | |||
六 | 教学设计 | 10 | 4 | 教学材料处理恰当,教学目标明确,重、难点突出 |
3 | 能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动 | |||
3 | 学生活动设计有效,能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标 | |||
七 | 教学实施 | 25 | 8 | 教学结构合理,条理清晰,能较好地控制教学节奏 |
6 | 知识讲授准确,能基本完成教学任务 | |||
6 | 能够根据学生认知特点和学科教学规律,选择恰当的教学方法 | |||
2 | 能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学 | |||
3 | 板书工整规范、布局合理 | |||
八 | 教学评价 | 10 | 5 | 能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈 |
5 | 能够对自己的教学过程进行反思,做出比较客观的评价 |
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