高中选科组合分析-新高考政策赋分计算方法

2022-11-30 16:07:39 来源:教育之家

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(资料图片)

一、高中选科组合分析

物化政选科组合:可选专业超过96%,专业选择面广,利于将来考研和考公务员

物化地选科组合:超过96%,记忆背诵内容较少,学科之间关联密

物化生选科组合:超过96%,学习难度大,选科人数多且优生多,竞争尤为激烈

物生政选科组合:92%左右,适合有理科情结但不喜欢化学的学生

物生地选科组合:92%左右,生物学科需要擅长归纳和记忆

物地政选科组合:92%左右,喜欢物理但特别不喜欢生化的无奈之举

史化政选科组合:65%左右,文科思维有优势,记忆能力强,逻辑思维能力不太强

史化地选科组合:65%左右,擅长以记忆为主、文字表达好

史生政选科组合:58%左右,有文科偏好,对地理不感兴趣

史生化选科组合:65%左右,适合物理不理想,化学、生物有优势

史生地选科组合:58%左右,学科跨度小,思维跨度大

史地政选科组合:50%左右,学习难度低,选科人数多,竞争异常激烈

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二、新高考政策赋分计算方法

按等级赋分,起点赋分40分,满分100分。考生各科成绩按等级赋分,起点赋分40分,满分100分,共分21个等级,每个等级分差为3分。以各科卷面得分为依据,按最接近的累计比例划定等级,其中第21等级比例不超过1%。物理选考科目保障数量确定为6.5万,当物理选考科目某次考试赋分人数少于6.5万时,以6.5万为基数从高到低进行等级赋分。当其他科目出现类似情况,参照物理办法建立并执行保障机制。

赋分制重点在排名,是将所有考生的原始成绩,也就是卷面分进行高低排行,在排行过程中,将考生的各科成绩按照分数划分为不同等级,并“赋予不同的等级分”。可以很明显的表现每个学生在总体水平中所处的位置高低,也就是学生所处等级,并不是考出来的成绩,最终学生能被哪个档次的院校录取,是由考生所在的位次决定。

排名确定了,等级也就确定了,赋值区间也就确定了。反过来讲,等级和赋值区间都是根据排名作为唯一依据而确定的。

每科等级成绩本质上是考生的位次成绩,主要由考生在科目内所处的位次决定,原始成绩进行等级转换后,排名顺序不变。

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关键词: 计算方法 组合分析
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